Der Aufwand um schöne Präsentationen auszuarbeiten fällt weg und Nutzen kann insbesondere liegen, wo viele Studenten Vorlesungen hören wollen. Ein interessanter Aspekt ist der entstehende Wettbewerb, wenn Studenten auf Live-Vorlesungen verschiedener Hochschulen Zugriff hätten. In Hinblick auf die zukünftige leistungsorientierte Besoldung der Dozenten setzten sich so nur die besten durch. Allerdings besteht die Gefahr der Wegrationalisierung.

Anstatt Veranstaltungen durch das Internet überflüssig zu machen, setzt Bonn auf den Zusatznutzen des World Wide Web. "Multimediale Technik hat auch bei uns schon länger Einzug gehalten, zum Beispiel mit Televorlesungen, die zeitgleich in die USA übertragen wurden." Ab März startet Bonns neue E-Learning-Plattform. Damit könnten Dozenten zum Beispiel begleitende Materialien ins Internet stellen oder Chats einrichten. Der Unterschied zu einer herkömmlichen Homepage - die viele Lehrkräfte ja schon haben - ist, dass die Dozenten genau unter Kontrolle haben, wer wann auf welche Inhalte Zugriff haben soll. Die Bonner kooperieren dabei mit der Ruhr-Universität Bochum, die seit drei Jahren die E-Learning-Plattform "Blackboard" nutzt. So wird das Bochumer Rechenzentrum auch das "eCampus"-System für die Uni Bonn betreiben.
Das System sei sehr flexibel und auch einfach zu bedienen: Studenten müssen sich nur anmelden, dann sei alles startklar. Durch Chatforen seien lange Wartezeiten vor der Tür des Professors passé. Die Sprechstunde wird einfach im Internet abgehalten. "eCampus" ist auf drei Jahre angelegt. Es kostet pro Semester und Student 50 Cent, also rund 90 000 Euro insgesamt.